УТВЕРЖДЁН

приказом директора МБОУ СОШ №29

от 26.08.2024  №141

ПЛАН

учебно-воспитательных, внеурочных и социокультурных мероприятий

в центре образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста»

 МБОУ СОШ №29 г.о. Первоуральск

на 2024/2025 учебный год

Утверждено приказом директора МБОУ СОШ №29 от 26.08.2024 № 141

Расписание занятий центра образования естественно научной и технологической направленностей «Точка роста», созданного на базе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №29», на 2024/2025 учебный год

1.     Реализация основных общеобразовательных программ (учебные предметы из числа предметных областей «Естественно-научные предметы», «Естественные науки», «Математика и информатика», «Обществознание и естествознание», «Технология»)

2.     Реализации курсов внеурочной деятельности общеинтеллектуальной направленности

3.     Реализация дополнительных общеобразовательных программ технической и естественнонаучной направленностей

Примечание: * Класс - группа школьников одинакового возраста и года обучения.

В марте 2025 года на базе центра «Точка роста» продолжается образовательная деятельность по программам общего образования, по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам и программам внеурочной деятельности.

На уроках биологии восьмиклассники изучали класс пресмыкающихся. Ребята  с интересом рассматривали влажные препараты представителей данного класса, имеющиеся в образовательном  центре "Точка роста". Целью этого занятия было изучение особенностей внешнего строения  рептилий,  в связи с приспособлением к средам их обитания.

В течение первых двух недель марта проводилась предметная декада по предметам естественнонаучного, технологического и математического циклов. Кроме различных внеклассных мероприятий были проведены открытые уроки и занятия кружков.

В 1 классе был проведен урок-исследование «Когда придет суббота», где первоклассники познакомились с днями недели, узнали, откуда и куда бежит время, научились различать прошлое, настоящее, будущее, выполняя задания с помощью интерактивной доски. А также научились определять время по механическим часам. С заданиями хорошо справились все учащиеся.

В 3 классе состоялся открытый урок «Полезные ископаемые родного края», на котором учащиеся познакомились с группами полезных ископаемых и их представителями, со свойствами, применением и способами их добычи, месторождениями полезных ископаемых Свердловской области. Учащиеся были поделены на команды и, решив ребус, получили соответствующие названия: "Шахтеры" и "Геологи". Во время урока ребята выполняли различного вида задания: собирали пазлы с видами полезных ископаемых, заполняли таблицы,  делали выводы,  выделяли главное. Урок прошёл в интересной, необычной форме.

В 4-б классе состоялось открытое занятие кружка "Юные натуралисты". Защита проекта "Почему нужно защищать природу ".

Цель проекта: узнать вместе с одноклассниками, что может сделать каждый из нас для сохранения жизни на Земле; объяснить, что могут сделать люди, чтобы защитить природу.

В ходе заключительного этапа проекта ребята продемонстрировали свои работы, а именно:

- чтение экологической сказки;

- составление Красной книги растений Урала:

- составление Красной книги животных Урала;

- рисунки - памятки "Правила поведения в природе";

- провели анализ анкетирования, как учащиеся 2-4 классов относятся к природе, в результате пришли к выводу, что всё учащиеся трепетно относятся к природе и осознают, что её надо беречь.

После выступления, участники поиграли в игру: "Отгадай звуки природы". Все ребята остались довольны занятием и получили сладкие призы.

В феврале 2025 года на базе центра «Точка роста» продолжается образовательная деятельность по программам общего образования, по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам и программам внеурочной деятельности.

На занятиях кружка «Леготопы» ребята собирают  модели при помощи конструктора LEGO  WEDO 2, базовый набор.

Целью таких занятий является повышение творческого и технического потенциала обучающихся за счет развития логического мышления, формирование их стремления использовать полученные знания в процессе обучения по школьным предметам и в повседневной жизни.

Дети собирают разнообразные модели, используя различные соединения, взаимосвязи, а также учатся программировать собранные модели.

На кружке «Моделирование 3d – ручкой» одной из тем занятия была следующая: "Подарок для мамы к празднику 8 марта". На кружке ребята выполнили различные подарки для своих мам к празднику. При работе с 3d -  ручкой учащиеся развивают воображение,  мелкую моторику пальцев, усидчивость, старание,  аккуратность. Ребята все справились с заданием и остались довольны своими работами. А поделки непременно подарят своим мамам.

В январе 2025 года на базе центра «Точка роста» продолжается образовательная деятельность по программам общего образования, по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам и программам внеурочной деятельности.

В химико - биологической лаборатории образовательного центра "Точка роста" продолжается работа над исследовательским проектом  по химии "Удивительный крахмал". Учащаяся 8а класса Сайдакова Дарья в рамках своего проекта проводит практическое исследование свойств крахмала, определяет его воздействие на организм человека, выясняет в каких областях жизнедеятельности человека он применяется. Даша, используя качественную реакцию на крахмал (окрашивание в темно - фиолетовый (тёмно- синий) цвет),  определяла крахмал в продуктах питания: хлебе, картофеле, молоке, лимоне. Опыты показали, что в хлебе и картофеле содержится крахмал, а в молоке и лимоне - нет. Кстати, тот факт, что в молоке нет крахмала говорит о высоком его качестве.

На одном из уроков биологии в 8-х  классах началось изучение моллюсков. Ребята выполняли практическую работу по исследованию внешнего строения раковин пресноводных и морских моллюсков. У учащихся была возможность познакомиться с раковинами не только по рисункам, но и рассмотреть их в коллекциях, имеющихся в образовательном центре "Точка роста". Задачами данной работы было установить сходства и различия формы, цвета, размеров раковин разных  моллюсков. Во время работы ребята также узнали и о химическом составе раковин.

В 10 а классе на уроке биологии в рамках изучения вирусов как внеклеточных форм жизни и облигатных паразитов была проведена практическая работа "Создание  модели вируса". Из пластилина разного качества и подручных материалов (спички, зубочистки и пр.) ребята делали модели вирусов, вызывающих заболевания у человека, животных, растений.

В химико- биологической лаборатории образовательного центра "Точка роста" проведена практическая работа по исследованию органолептических показателей питьевой воды. Образцы воды были взяты из разных источников (водопроводная, кипяченая, бутилированная). Воспитанницы с помощью простых опытов определяли запах, прозрачность, мутность, вкус воды. Затем, с помощью индикаторов убедились, что вода имеет нейтральную среду. Вывод: все исследуемые образцы безопасны, пригодны для употребления человеком.

На уроках биологии в 8- х классах идёт изучение животных типа хордовых,  в частности представителей класса рыб. У ребят была возможность при выполнении лабораторной работы по исследованию внутреннего строения рыб рассмотреть влажные препараты, имеющиеся в образовательном центра "Точка роста". Цель работы: изучить особенности строения систем органов рыб в связи с жизнью в воде и их функциональное значение.

Одной из тем занятий кружка "Леготопы" было создание модели «Улитка» с помощью конструктора «LEGO  WeDo2.0». По инструкции собрали  модель улитки, подключили  к электронному устройству и запрограммировали улитку. Улитка издавала звуки и светилась. Работали в парах, детям очень понравилось, все были удовлетворены результатом своего труда.

На кружке «Моделирование 3D – ручкой выполняли объемные модели: игрушки, колечки, сувениры. Кружковцы поддержали Акцию "Бабочка Памяти", приуроченную к Дню памяти жертв Холокоста и выполнили своих бабочек 3D - ручкой. Ребята с удовольствием выполняли свои работы, но, к сожалению, справились не все.

В ноябре - декабре 2024 года на базе центра «Точка роста» продолжается образовательная деятельность по программам общего образования, по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам и программам внеурочной деятельности.

В 5 классе был проведён урок технологии на тему: "Декорирование изделий из древесины". Для выполнения задания были подготовлены деревянные палочки от мороженого, выполнены из них различные поделки – игрушки, шкатулки, сувениры. Затем дети декорировали свои изделия, используя для этого искусственные цветы, бусины, цветную бумагу, краски. Готовые поделки они решили подарить своим мамам и любимым учителям.

На уроке биологии в 6 классе проведена лабораторная работа  «Изучение строения семян однодольных и двудольных растений»., на которой рассмотрели внешний вид семени фасоли и зерновки пшеницы, нашли зародыш семени. изучили его строение, семядоли, зародышевые корень, стебель, почку.

В химико- биологической лаборатории образовательного центра "Точка роста" началась работа над исследовательским проектом  по химии "Удивительный крахмал". Учащаяся 8а класса Сайдакова Дарья в рамках своего проекта проводит практическое исследование свойств крахмала, определяет его воздействие на организм человека, выясняет в каких областях жизнедеятельности человека он применяется. Первые опыты, которые провела Даша по изучению свойств крахмала, это как ведёт себя крахмал в холодной воде (не растворяется, через некоторое время превращается в желе); как с горячей водой и какую даёт окраску при взаимодействии  с йодом ( тёмно- фиолетовую). Это качественная реакция на крахмал. Именно так можно определить крахмал в продуктах питания, растениях.

На одном из занятий кружка «Моделирование 3d ручкой» ребята создавали подарки для мам к празднику «День матери». Каждый хотел выполнить свою работу качественно, вкладывая своё старание и любовь к матери. В результате были подготовлены для мам очень интересные сувениры.

На кружке КоМОД одна из тем была посвящена выполнению эскизов фигуры человека. На занятии девочки учились строить пропорциональную  фешн - фигуру женщины, выполняли эскизы.

Тема «Приготовление и изучение препарата клеток чешуи луковицы лука репчатого» была на одном из занятий кружка «Юный биолог», на котором ребята научились получать микроскопический препарат, пользоваться микроскопом.

На кружке «Юный биолог» ребята знакомились с внутренним строением человека, используя конструктор « Модель человека». С работой справились хорошо. Детям понравилось занятие.

Онлайн-экскурсия в плодово-ягодный сад была проведена на кружке "Юные натуралисты". В ходе экскурсии дети познакомились с видами плодовых деревьев, научились распознавать их с помощью определителя. Узнали о времени созревания плодов и ягод и о их значении в жизни человека. Закрепили полученные знания о разнообразии плодов и ягод в ходе интерактивной игры: "Помоги собрать ягоды". Игра прошла весело и продуктивно. Дети остались очень довольны.

В ноябре 2024 года на базе центра «Точка роста» продолжается образовательная деятельность по программам общего образования, по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам и программам внеурочной деятельности.

На уроке биологии в 8 классе при выполнении практической работы  "Строение яйца и развитие зародыша птицы (курицы)" ребятам был предоставлен демонстрационный материал -  влажный препарат "Развитие курицы" образовательного центра "Точка роста". Это вызвало неподдельный интерес к изучаемому материалу.

В 11 классе на уроке биологии ребята выполняли лабораторную работу "Изучение и описание ископаемых остатков древних организмов". Занятие было интересно тем, что учащимся была представлена возможность не только посмотреть презентацию о палеонтологических находках учёных, но и увидеть настоящие образцы остатков растений и животных.

В образовательном центре "Точка роста" имеется коллекция " Формы сохранности ископаемых растений и животных ". По этим остаткам вымерших организмов мы узнаем о растительном и животном мире прошлого. В коллекции представлены следующие образцы: остатки скелета морского ежа (карбон, пермь), фрагмент аммонита (девон-юра), окаменевшая древесина (фоссилизация), отпечатки растений в глинистом сланце и многое другое.

На другом уроке биологии в 11 а классе проведена практическая работа по биологии "Изучение особенностей строения растений разных отделов". Цель работы: по рисункам и гербарным экземплярам изучить особенности строения растений разных отделов, сравнить и сделать вывод. При выполнении данной работы использовались гербарии образовательного центра "Точка роста": "Основные группы растений. Грибы. Лишайники. Водоросли. Мхи", "Сельскохозяйственные  растения". Ребята изучили внешнее строение водоросли Ламинария, мха Кукушкин лён, гороха посевного. Определяли, у каких представителей имеются вегетативные и генеративные органы.

В 9 классе на уроке химии была проведена практическая работа по решению экспериментальных задач по теме "Свойства кислот, оснований и солей как электролитов". С помощью оборудования и реактивов образовательного центра  " Точка роста" были проведены реакции ионного обмена.

На одном из занятий кружка "Химия: очевидное - невероятное" при реализации содержания модуля  "Химия вокруг нас"  ребята провели практическую работу "Изучение кислотности атмосферных осадков". При выполнении данной работы ребята должны были познакомиться с различными  индикаторами, позволяющими определять водородный показатель (рН) среды. Им была поставлена задача, определить реакцию среды снега, то есть важнейший показатель качества воды. С этой задачей они успешно справились, познакомились с различными индикаторами.

На другом занятии этого кружка была проведена практическая работа "Исследование воздуха на содержание твёрдых примесей".  Целью этой работы было: проведение оценки качества воздуха в разных помещениях школы на присутствие твёрдых частиц визуально и при помощи микроскопа. Для проведения эксперимента были приготовлены и размещены в разных помещениях школы образцы с клейкой лентой. Через некоторое время они были собраны и исследованы на наличие твёрдых частиц визуально и при помощи микроскопа. Известно, что запыленность воздуха - важнейший экологический фактор, сопровождающий нас повсюду. Пылью считаются любые твёрдые частицы, взвешенные в воздухе. Экологическая опасность пыли для человека определяется их природой и концентрацией в воздухе. Результаты исследования показали наличие твёрдых частиц в воздухе во всех образцах. Причем, большее количество частиц на 1 см³ в образце, который был размещён в рекреации 1 этажа.

На кружке “Леготопы” продолжается знакомство с конструкторами Lego WeDo 2. Во время занятия, работая в подгруппе, обучающиеся помогали друг другу, собирая с увлечением конструкторские модели разных видов. Ребятам  понравилось фантазировать, выдумывать, пробовать создавать разнообразные модели, давать им название. Дети играли  своими моделями по завершении конструирования. С заданием все справились и получили много положительных эмоций.

30 октября  в центре образования «Точка роста» на базе  МБОУ СОШ №29 состоялось мероприятие, посвященное Всемирному дню естественных наук. На игру-квест «Знатоки естественных наук» были приглашены обучающиеся и педагоги центров образования «Точка роста» городского округа Первоуральск. Участвовали команды МБОУ СОШ №16 – команда «Позитрон», МАОУ СОШ №22 – команда «Кот учёный», МБОУ ОШ №40 – команда «Винегрет», и от нашей школы – команда «Мудрая сова».

Ребята показали свои знания в таких науках, как физика, химия, география, биология и астрономия. Им необходимо было выполнить задания разного типа –  ответить на вопросы викторины, разгадать кроссворды, решить задачи, выполнить практические задания и лабораторные работы с использованием различного оборудования и приборов цифровых лабораторий центра образования «Точка роста».

Все участники выступили достойно, успешно справились с заданиями на этапах квеста. Кроме этого, на представлении команд они проявили свои творческие способности.

Мероприятие прошло  успешно. У участников игры остались приятные эмоции: у ребят -  от общения со сверстниками из других школ, а педагоги смогли познакомиться с оснащением наших лабораторий центра образования «Точка роста» и поделиться опытом и идеями дальнейшего сотрудничества в рамках сетевого взаимодействия.

Победитель игры – квеста «Знатоки естественных наук» - команда «Мудрая сова». Победители в номинациях: «Лучшие астрономы» - команда «Винегрет», «Лучшие биологи» - команда «Кот учёный», «Лучшие химики» - команда «Мудрая сова». Команда «Позитрон» выиграла в двух номинациях: «Лучшие географы» и «Лучшие физики».

Все – МОЛОДЦЫ! Поздравляем!

Спасибо большое всем участникам и гостям! 

На одном из занятий кружка «Физика вокруг нас» ребята выполняли работу по определению плотности вещества с помощью следующего оборудования: измерительный цилиндр, электронные весы, цилиндр на нити номер 4.

На уроке физики в 11 классе обучающиеся выполняли лабораторную работу: "Изучение явления электромагнитной индукции". Использовали оборудование: постоянный магнит, катушка, соединительные провода, амперметр.

В химико- биологической лаборатории образовательного центра "Точка роста" проведена лабораторная работа по биологии в 10 классе на тему "Исследование плазмолиза и деплазмолиза в растительных клетках". Целью работы являлось: ознакомление с основным свойством мембраны - её полупроницаемостью. Объект: кожица лука. Плазмолиз - это отделение пристеночного слоя цитоплазмы от твёрдой оболочки растительной клетки вследствие утраты воды. Ребята убедились в том, что это обратимый процесс. Увеличение объема цитоплазмы до исходного уровня называют деплазмолизом.

На уроке биологии в 7 классе, проведена практическая работа «Изучение внешнего строения мхов (на местных видах)». Целью работы являлось: ознакомиться с внешним видом зеленого мха и белого мха. Сравнить строение сфагнума и кукушкина льна. Доказать принадлежность мхов к высшим споровым растениям. Ребята изучили внешнее строение мхов, произрастающих в нашей местности.

На кружке «Леготопы» произошло первое знакомство ребят с конструкторами Lego WeDo 2.  Во время занятия, работая в подгруппе, ребята помогали друг другу, собирая с увлечением конструкторские модели разных видов. Обучающимся   понравилось фантазировать, выдумывать, пробовать создавать разнообразные модели, давать им название. Дети играли  своими моделями по завершении конструирования. С заданием все справились и получили много положительных эмоций.

На кружке «Школа компьютерной грамотности» обучающиеся знакомятся с  программами Word Pad, Word, Paint. Одно из занятий кружка - интегрированное занятие по чтению с использованием ПК. Во время занятия, учащиеся отрабатывали навыки работы в программе  Word Pad, Word, Paint.

В химико - биологической лаборатории образовательного центра "Точка роста"  учащиеся 10а класса   на уроках химии изучали особенности строения органических веществ. Ребятам была предоставлена возможность, используя наборы для моделирования, собрать шаро - стержневые модели молекул различных углеводородов. На уроке биологии они изучали свойства белков. Используя оборудование и химические реактивы образовательного центра, им были продемонстрированы качественные цветные реакции, доказывающие наличие белков в биологических объектах (на примере куриного белка): ксантопротеиновая реакция, биуретовая и денатурация.

Учащиеся 8а  и 8б классов   выполнили практическую работу по очистке загрязнённой поваренной соли. В ходе работы ребята познакомились с различными типами смесей, приобрели навыки самостоятельного проведения опытов с использованием оборудования образовательного центра, научились разделять различные типы смесей.

Используется лабораторное оборудование центра образования «Точка роста» и на уроках биологии в 6 классе. Была проведена лабораторная работа «Обнаружение органических и неорганических веществ в растении». Ребята опытным путем доказали, что в клетках растений есть органические и неорганические вещества.

В лаборатории физики на уроке в 9а классе ученики выполняли работу по измерению ускорения тела и мгновенной скорости при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости. При этом использовалось следующее оборудование: наклонная плоскость, штатив, секундомер электронный  с двумя датчиками движения, брусок с пусковым магнитом.

На занятии кружка «Физика вокруг нас» обучающиеся выполняли практическую работу по измерению объема жидкости,  пределов изменения и цены деления приборов, определения погрешности.

Тема «Силуэты и стили в одежде» обсуждалась на занятиях кружка  «КоМОД». Девушки знакомились со стилями в одежде и видами силуэтов. Выполняли практическую работу по дизайну одежды в выбранном стиле.

На кружке «Моделирование 3d ручкой» ребята познакомились с плоским моделированием по эскизу и выполнили поделки ко Дню пожилого человека.

Руководитель кружка «Юные натуралисты» организовала экскурсию на пришкольный участок. Тема экскурсии: «Сбор семян цветущих культурных и дикорастущих растений». В ходе экскурсии дети познакомились с семенами и плодами растений, научились распознавать их с помощью определителя. Узнали способы распространения плодов и семян в природе. Собрали коллекцию плодов и семян для дальнейшего использования её на занятиях кружка.

В мае 2024 года на базе центра «Точка роста» продолжается образовательная деятельность по программам общего образования, по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам и программам внеурочной деятельности, направленным на подготовку выпускников 9-х и 11-х классов к ОГЭ и ЕГЭ и обучению проектной деятельности.

На уроках, занятиях кружков по физике, химии и биологии, занятиях внеурочной деятельности проводятся лабораторные, практические работы с применением современного лабораторного оборудования, материалов и приборов, которые поступили в Точку роста нашей школы в 2021 году.

На кружке "Юные натуралисты" в рамках изучения темы: "Признаки наступления весны, изменение внешнего вида растений" была проведена экскурсия на пришкольный участок, целью которой являлось расширение знаний о весенних изменениях в жизни растений, насекомых, птиц, подтверждение их связи с неживой природой.      

В ходе занятия ребята учились определять раннецветущие растения; на основе проведения наблюдений они выяснили биологические особенности раннецветущих растений, таких как:  мать- и- мачеха, одуванчик, ветренница дубравная и многих других.

На уроках, занятиях кружков по физике, химии и биологии, занятиях внеурочной деятельности проводятся лабораторные, практические работы с применением современного лабораторного оборудования, материалов и приборов, которые поступили в Точку роста нашей школы в 2021 году.

В химико - биологической лаборатории образовательного центра "Точка роста" была проведена практическая работа для учащихся 9 - х  классов по теме "Важнейшие металлы и их соединения". Цель данной работы: с помощью химических реакций осуществить  цепочку превращений. Для проведения опытов использовалось оборудование и реактивы образовательного центра.

В 10 классе на уроке химии  изучалась тема "Высокомолекулярные соединения". Ребята познакомились с  различными полимерами, с материалами, полученными  на основе полимеров, используя  демонстрационные коллекции  волокон, пластмасс, каучуков образовательного центра "Точка роста".

В  6-х классе была проведена практическая работа «Прорастание семян». Цель: показать, что для прорастания семян необходимо наличие одновременно трех внешних условий – воды, тепла и воздуха. Ребята высаживали семена разных растений и ведут наблюдение за прорастанием.

В феврале 2024 года на базе центра «Точка роста» продолжается образовательная деятельность по программам общего образования, по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам и программам внеурочной деятельности, направленным на подготовку выпускников 9-х и 11-х классов к ОГЭ и ЕГЭ и обучению проектной деятельности.

На уроках, занятиях кружков по физике, химии и биологии, занятиях внеурочной деятельности проводятся лабораторные, практические работы с применением современного лабораторного оборудования, материалов и приборов, которые поступили в Точку роста нашей школы в 2021 году.

В химико- биологической лаборатории образовательного центра "Точка роста" в 9-х классах были проведены практические работы по получению углекислого газа и изучению его свойств. С помощью специальной установки для получения газообразных веществ и химических реактивов образовательного центра был получен оксид углерода (4) , затем  с помощью качественной реакции (пропускание через известковую воду) доказано, что это действительно углекислый газ. Затем проведены реакции с водным раствором этого газа.

На одном из занятий кружка "Юный эколог" с учащимися 3 а класса было проведено занятие "Дом - это не просто стены". Дети узнали о различных видах домов, их устройстве, о понятии экология дома. После чего ребята выполняли свои работы - поделки "Мой дом".

Обучающиеся школы постоянно участвуют в акциях, направленных на поддержку участников СВО. На кружках изготавливают открытки, пишут письма для них. Например, к 23 февраля на кружке «Конструирование из бумаги» были изготовлены из бархатной бумаги поздравительные  открытки. Они вместе с детскими письмами и подарками были отправлены нашим бойцам СВО.

В январе 2024 года на базе центра «Точка роста» продолжается образовательная деятельность по программам общего образования, по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам и программам внеурочной деятельности, направленным на подготовку выпускников 9-х и 11-х классов к ОГЭ и ЕГЭ и обучению проектной деятельности.

На уроках, занятиях кружков по физике, химии и биологии, занятиях внеурочной деятельности проводятся лабораторные, практические работы с применением современного лабораторного оборудования, материалов и приборов, которые поступили в Точку роста нашей школы в 2021 году.

В химико- биологической лаборатории образовательного центра "Точка роста" в 8а классе была проведена практическая работа по химии "Приготовление раствора с определённой массовой долей растворённого вещества (соли)". Каждой из 3-х групп ребят  были выданы задания. Ребятам сначала необходимо было произвести расчёты: какую массу соли и какой объём воды необходимы, чтобы приготовить определённый объем раствора с заданной массовой долей соли в нём. Для выполнения практической части использовалось оборудование (лабораторные весы, посуда) образовательного центра.

На кружке по биологии ребята изучили состав и строение  семян однодольных и двудольных растений. Кружковцы   на опытах определяли из каких органических и минеральных веществ состоит семена пшеницы и подсолнечника.

В декабре 2023 года на базе центра «Точка роста» продолжается образовательная деятельность по программам общего образования, по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам и программам внеурочной деятельности, направленным на подготовку выпускников 9-х и 11-х классов к ОГЭ и ЕГЭ и обучению проектной деятельности.

На уроках, занятиях кружков по физике, химии и биологии, занятиях внеурочной деятельности проводятся лабораторные, практические работы с применением современного лабораторного оборудования, материалов и приборов, которые поступили в Точку роста нашей школы в 2021 году.

Изучение  темы по химии "Природные источники углеводородов: природный и попутные нефтяные газы, нефть и продукты её переработки"  в 10а классе  проходило с использованием демонстрационных коллекций "Каменный уголь и продукты его переработки"  и  " Нефть и продукты её переработки "  образовательного центра "Точка роста". У  старшеклассников была возможность познакомиться с образцами каменного угля и продуктами его переработки, продуктами переработки каменноугольной смолы,  промышленным методом переработки природного топлива. Во второй коллекции были образцы сырой нефти и продукты её крекинга, а также мазут и продукты его переработки.  Учащиеся с неподдельным интересом изучали предоставленные им коллекции.

в 9-х классах была проведена практическая работа " Получение соляной кислоты и изучение её свойств". Для проведения опытов использовалось оборудование и химические реактивы образовательного центра. В ходе работы с помощью специальной установки для получения и сбора газообразных веществ был получен газ хлороводород, который при растворении в воде образовал соляную кислоту. Затем были проведены опыты на изучение свойств соляной кислоты. В другой раз была проведена практическая работа по получению газа аммиака. Целью данной работы было получение с помощью специальной установки для получения и собирания газообразных веществ - газа аммиака, изучение его физических и химических свойств, а также получение водного раствора аммиака и изучение его свойств. На практической использовались оборудование и химреактивы образовательного центра.

8а классе была проведена практическая работа по химии "Получение и  собирание кислорода , изучение его свойств". Для проведения практической работы использовались реактивы образовательного центра. Ребята познакомились с лабораторным способом получения кислорода (разложение перманганата калия при нагревании), способами его собирания, а также физическими и химическими свойствами. Затем была проведена практическая работа "Получение и собирание водорода, изучение его свойств". Ребята познакомились с лабораторным способом получения этого газа, способам собирания, а также его физическими и химическими свойствами.

На занятии кружка " Химия: очевидное- невероятное " ребята познакомились с понятием " водородный показатель"  (рН) среды, что такое индикаторы и как с их помощью определить характер среды. Кружковцы  на опытах научились по изменению окраски индикаторов в различных растворах её определять.

В 9 классе на базе образовательного центра "Точка роста" проведена  лабораторная работа по биологии "Изучение  микроскопического строения крови человека и лягушки (сравнение)". Ребята рассматривали микропрепараты образцов крови лягушки и человека под микроскопом, зарисовывали особенности строения клеток крови, выявляли различия в строении.

На кружке "Конструирование из бумаги" учащиеся изготовили из цветного картона сказочные домики, используя развёртку, украсили их и получились новогодние игрушки на ёлку. Другое изделие из разной бумаги "Настольная ёлочка". Ребята использовали при изготовлении технику оригами, некоторые украсили свои ёлочки маркерами. Теперь учащиеся смогут дома, самостоятельно сделать своими руками много новогодних игрушек и подарков для своих близких и знакомых.

В ноябре 2023 года на базе центра «Точка роста» продолжается образовательная деятельность по программам общего образования, по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам и программам внеурочной деятельности, направленным на подготовку выпускников 9-х и 11-х классов к ОГЭ и ЕГЭ и обучению проектной деятельности.

На уроках, занятиях кружков по физике, химии и биологии, занятиях внеурочной деятельности проводятся лабораторные, практические работы с применением современного лабораторного оборудования, материалов и приборов, которые поступили в Точку роста нашей школы в 2021 году.

На базе химико - биологической лаборатории образовательного центра "Точка роста" в 10а классе проведена лабораторная работа по обнаружению белков с помощью качественных реакций. Цель работы: показать наличие белков в биологических объектах. Для проведения опытов использовался белок куриного яйца и реактивы.  Были проведены цветные реакции на белки: ксантопротеиновая и  биуретовая.

А в 10а классе на уроке биологии по теме: «Одномембранные органоиды клетки» ребята самостоятельно выполняли  практическую работу по изучению движения цитоплазмы в  растительных клетках. Десятиклассники развивали умения работать с лабораторным оборудованием, освоили технику приготовления временных микропрепаратов, они убедились, что в клетках растений происходит движение цитоплазмы. Ребята с энтузиазмом выполняли практическую работу,  фиксировали  результаты опытов.

На базе образовательного центра "Точка роста"  в 10а классе была проведена практическая работа по химии "Получение этилена и изучение его свойств". С помощью специальной установки для получения газообразных веществ получили газ этилен, изучили его свойства.

На уроке биологии в 9-х классах одной из тем была следующая: «Головной мозг, его строение и функции». Ребята выполняли практическую работу  по изучению головного мозга  человека (по муляжу).

На уроке химии в 9-х классах была проведена практическая работа по решению экспериментальных задач по теме " Свойства кислот, оснований и солей как электролитов" с использованием реактивов образовательного центра "Точка роста",  были проведены реакции ионного обмена, а также опыты на сравнение скорости  различных химических реакций.

На кружке по робототехнике была тема: «Техническое конструирование». Используемое оборудование: наборы Lego WeDo 2, металлический конструктор «Юный конструктор», блочные конструкторы.

Обучающиеся собрали модели из разных видов конструкторов. Использована механическая передача движения - зубчатая передача. Она осуществляется при помощи зубчатых колес-шестерёнок, которые зацепляются зубчиками друг за друга.

Также использовали ременную передачу- ремень натянут между шкивами прямо, без перекрещивания. 

Во время занятия, работая в подгруппе, помогали друг другу, собирая с увлечением конструкторские модели разных видов. Ребятам  понравилось фантазировать, выдумывать, пробовать создавать разнообразные модели, давать им название. Дети играли  своими моделями по завершении конструирования. С заданием все справились. Дети получили много положительных эмоций.

В октябре 2023 года на базе центра «Точка роста» продолжается образовательная деятельность по программам общего образования, по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам и программам внеурочной деятельности, направленным на подготовку выпускников 9-х и 11-х классов к ОГЭ и ЕГЭ и обучению проектной деятельности.

На уроках, занятиях кружков по физике, химии и биологии, занятиях внеурочной деятельности проводятся лабораторные, практические работы с применением современного лабораторного оборудования, материалов и приборов, которые поступили в Точку роста нашей школы в 2021 году.

На одном из занятий кружка «Конструирование из бумаги» ребята выполняли из картона макет города-крепости. Это была коллективная работа. Каждый из учащихся выполнял сначала свою постройку, моделировал, придавал объём, прорисовывал архитектурные детали. Затем из этих заготовок был собран макет средневекового города. Все были заинтересованы в качественном выполнении своей части работы и в конечном результате.

На кружке «Робототехника: конструирование и программирование» ребята собирают базовые модели роботов при помощи конструктора LEGO  WEDO 2.0. При этом они решают различные задачи, которые ставит перед ними руководитель. В одних моделях необходимо использовать ременную передачу, в других – зубчатую, или сконструировать робота. Выполняя эти задания, кружковцы проявляют готовность и способность к развитию творческого и технического потенциала за счет развития логического мышления, стремление использовать полученные знания в процессе выполнения работы.